作者：宋魁, 肖玲君著
出版社： 延边大学出版社
CIP号：2017224569
书号：978-7-5688-3595-4
出版地：延吉
出版时间：2017.8
定价：￥13
培养大学生道德人格既要重视大学生发挥主体能动性，通过感受、认知、学习、自律、道德实践等方式促进自身道德人格发展，同时应该想方设法让大学生所处环境对他们产生有利的影响，积极创造有利于大学生理想道德人格发展的环境。一方面既要让大学生认清和把握自身的利益同社会道德要求的一致性，扬弃自身需要的盲目性和偏执性，实现理性和感性、自我与他人、小我与大我的交融统一，又要分析和把握具体道德情境所构成的实际格局，扬弃个人的主观性和随意性，实现主观与客观、理想和现实的结合与统一；另一方面，要求大学生面对不同道德体系之间的矛盾和斗争，以及同一道德体系在特定情境中所呈现的不同价值冲突和它所构成的两难处境，确定自己作为主体的追求和行为选择的价值方向，以解决或超越各种道德矛盾和价值冲突，实现理与情，意志与信念的交融统一，最终实现大学生道德人格养成的目标。