书稿按照“初识木作”“走近木作”“趣味木作”“玩转木作”“匠心独运”的单元主题组织架构，循序渐进地引导学生走进木作世界。第一单元“初识木作”，介绍了中国传统木文化以及常用的木作工具、用料，让学生初步了解木作及其文化内涵；第二单元“走近木作”，从木签、筷子、梳子、发簪等入手，介绍了它们的历史发展、演变以及制作方法；第三单元“趣味木作”，通过学习制作笔插、木勺、拇指木琴、尤克里里等，拓展学生的创新思维，提升学生的动手能力；第四单元“玩转木作”，不仅介绍了中国的传统玩具鲁班锁、陀螺，还介绍了学生熟悉的书写工具钢笔，在学习理论知识的同时学习优秀的传统文化；第五单元“匠心独运”，将前面所学的理论落于实践，介绍了“黄葛云祥”和“人和校徽”等具有学校特色的符号，启发学生将其运用在木作上，达到“理论指导实际”的目的。每一课大致按照知识介绍、材料工具介绍、设计、制作、应用拓展等结构组织内容。