作者：邱恩义, 胡静波主编
出版社： 东北师范大学出版社
CIP号：2019135068
书号：978-7-5681-5963-0
出版地：长春
出版时间：2019.6
定价：￥68.0
教育理论的实践性与生成研究,不仅是对教育学科的合法性问题的一个思考,也是寻求教育理论与实践对话的一个过程,一直以来,教育领域的学者们普遍关注着这一难题。承然，教育界的人士主要是站在教育之内看教育，对于教育领域诸多难题的思考，大都是教育体制内的体验。本书致力于在教育之外看教育，也可以说从外行的角度，试图参与教育发展问题的探讨，换个角度思考，也许对教育问题的分析有点滴的参考价值。本书以“中国教育观察”为开篇，通过“以人民为中心的中国教育”、“经济社会发展中的教育形态”、“中国文化体系的教育”、“中国教育的再选择”，乃至“构建新秩序的中国教育”等三十余篇文章，详尽叙述了教育不只是教育界的事，而是一个民族，一个国家的大事。教育是国家战略，是构筑国家发展的根基，是人民发展的智慧摇篮，是培育人类文明的园地。把教育与国家的前途与命运联系在一起，与人的全面发展联系在一起，有助于从教育宗旨和教育本质上看清教育。