作者：
出版社： 湖北教育出版社
CIP号：2019250088
书号：978-7-5564-3400-8
出版地：武汉
出版时间：2019.11
定价：￥24.0
《新阅读》立足小学语文学科素养与框架，从知识本位走向素养本位，以儿童的视角选材，按儿童的需求立意、编写，超越原有对知识的“点”式理解，从更高一层的“网”式角度思考知识在真实情景中的价值意义以及学生自主参与、建构知识的智力品格、情感态度等非认知性目标的发展。其“新”具体体现在以下四个编排原则：理念更新——聚焦素养，统筹规划；目标立新——双线组元，精准定位；内容出新——融通共性，创生特色；策略创新——重点突破，精心建构。