本书主要围绕以下三个方面展开对学校体育的追问与追求：第一，学校体育的本质、学校体育与学校教育、学校体育的价值、学校体育的结构、学校体育与社会发展、学校体育与学生发展、学校体育与家庭、学校体育与健康等。第二，体育与健康课程价值与意义、体育与健康课程目标与功能、体育与健康课程的设计与实施、体育与健康课程与体育教学的关系、体育教学的内容、体育教学方法、体育教学组织、体育教学评价等。第三，体育教育专业的定位与目标、体育教育专业的的课程设置与教学、体育教育专业的教师专业化、体育教育专业的学生培养、体育教师的社会价值、体育教师的素养、体育教师专业化成长、体育教师的使命与担当等。