作者：桑坚德主编
出版社： 吉林大学出版社
CIP号：2015156508
书号：978-7-5677-4062-4
出版地：长春
出版时间：2015.6
定价：￥35.0
无论是把“语文”等同于“语言”，还是把“语言”看作为“语文”的一部分，语言能力的培养都应当是语文课同其他课程的区别性特征。语言能力是一种多层面多角度的能力，对小学生而言，侧重发展的应是言语能力，即听说读写能力。本书全面讲述了小学语文的培养方法、学生培养的侧重。