在近代中日关系史上，清末中国人负笈东渡、留学日本的盛况已为中日各界所熟知，相应地也积累了大量研究成果。然而，近代以降，日本中央政府各省通过官方形式，同样派遣了大量留学生来华学习。这些留学生品类繁杂，目的不一，在近代中日关系史上扮演了特殊角色，发挥了重要作用。但遗憾的是，中日两国学界对其知之甚少，以致世间只知近代有“中国人留日”，却不知“日本人留华”。可以说，学界对于近代日本对华官派留学史，不仅无法给出令人满意的答案，甚至缺乏自觉回答的意识。鉴于此，本文在充分汲取前人研究成果的基础上，依据中日双方原始档案史料，并与时人日记互证，以“二重印证”的方法考证、修订出近代日本对华官派留学生来华留学的史实，梳理日本中央政府、外务省、陆军省、海军省、文部省、农商务省等对华派遣留学生的经过；同时，本着“了解之同情”的态度，本文摒弃用日本侵华的“大语境”对日本留华学生做“有罪推定”、笼统地看成侵华日军间谍，而是用历史唯物主义和语义主义史学的方法，尽量站在客观的立场，理性地对日本留华学生的是非曲直做以评论。