《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出：“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事做起，培养初步的环保意识和行为。”本书深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，指导教师联系日常生活对幼儿进行渐进、系列的环保教育，以求在“小”中见“大”、“小”中见“真”，从而提高幼儿的环保意识，让幼儿懂得环保饮食、节约用水、保护动植物、亲近大自然等对我们生活的重要意义。本书既有理论启发，又有各种方法指导，还为教师提供了不少国外的环保教育案例，与时代紧密结合，又展现了中国发展的国情，融专业性和趣味性、实践性于一体。在内容表述上，简明易懂、深入浅出，语言生动活泼。