本书以计算机语言的学习让认知过程为主线，以实践为主导，尽量避免空洞难懂的理论，在事件中首先让读者对语言、C语言、程序、计算机程序有个整体的认知；而后在实践中积累程序设计的基本元素：变量、常量、数据类型、运算符、表达式；在具备基本知识的过程中，逐渐在实践中感知程序的编写，并实践中运用程序的三大结构（顺序、分支、循环）；到了这个阶段学生已经能够编写一些小程序了，但是当遇到数据量大的情况处理很麻烦，于是改进方法引入数组；为了进一步程序的模块化引入函数；为了存储复杂数据类型可以应用结构体；为了更好的处理程序设计中的数据在实践中引入指针；在不断了解与掌握的C程序后，使用预处理有时会方便我们的操作；最终我们应该将数据保存到文件之中。