本选题是成都市数学名师工作室成员的优秀教学经验总结。他们努力践行“以课标为依据，以教材为素材，充分关注学生，充分利用多种资源组织教学”的理念，在数学教学过程中注重基础，注重过程，注重思想，注重实际，潜心于教学经验的总结和理论的思考。课题研究特别关注了学生的学习心理，对学生数学学习的内驱因素、兴趣因素、目标因素、计划因素、毅力因素、专注因素进行了有益的思考与实践。课题还对微课教学、合作学习教学等新型教学模式的实施做了初步探讨和总结。这些经验和理论的探讨对于广大数学教师交流经验，共同提高数学教学水平有重要作用。