作者：刘朔等著
出版社： 社会科学文献出版社
CIP号：2015124369
书号：978-7-5097-7588-2
出版地：北京
出版时间：2015.6
定价：￥69.0
基于对深圳市坪山新区和南山区两所民办学校和三所公办学校的2096名学生（4-9年级）的调查研究，从性别、流动情况、学校性质和学校类型四个视角分析了深圳本地儿童、城市流动儿童和农村流动儿童的父母教养方式、亲子关系、学习请康、问题行为、生活满意度、社会融合等，结果发现流动儿童的父母教养方式和本地父母教养方式大体相同，都是侧重于温暖型，流动儿童亲子关系不如深圳本地儿童，但比深圳本地儿童更喜欢学习；同时流动儿童的心理状况较好、社会融合情况也不错。根据调查结果，提出了一系列政策建议，希望能够为改善流动儿童的生活和成长环境，也为改善整个流动人口的生活状况做出贡献。