作者：魏金辉主编
出版社： 北京联合出版公司
CIP号：2015011795
书号：978-7-5502-4577-8
出版地：北京
出版时间：2015.1
定价：￥41.0
本书的作者均是来自一线的教师，教师们通过长期的调查研究认为，小学数学教育应在读懂学生的基础上开展教学活动，要读懂学生的知识基础、生活经验、认知规律、学习障碍和学习需求等方面，并进行预测与判断。通过教学使学生的理解能力、分析能力、概括能力、抽象能力、推理能力等获得发展。应关注师生、生生互动、关注课堂生成，学操作中的数学。并通过详尽的案例说明如何使课堂更适合小学生学习数学。