本书稿由团结湖第二小学连续两年来三年级单元作文教学创新与实践个案汇编而成。旨在鼓励学生独立思考和个性发展，同时巩固课题研究成果，为后续作文教学提供指导、借鉴。所收教学案例能抓住作文教学的特点，从学生的兴趣入手，充分激发学生思维的活跃性，把学生的生活体验与感悟、知识积累与运用、想象创新与拓展等融为一体，运用学生喜闻乐见的动漫、游戏等形式，把国家课程标准对作文教学要求进行了有效地分解与落实。课堂流程分为思维训练、课程导入、知识讲解、写作指导、综合运用等五个步骤，方便提高教学效果，相信对同等教育有深远启发。