幼儿最初的社会教育从幼儿园开始，幼儿园的保教对孩子的发展起着至关重要的作用。本书以国家级课题“美好生活教育”为基础，依据国家学前教育相关文件精神，紧贴幼儿园小班一线教育实践编写而成。本书从生活活动建议、活动区活动、主题活动等三大方面，为幼儿教师在进行小班上学期的教学过程提供全面丰富的教育实践内容。包括入园、进餐、饮水、盥洗、如厕、睡眠、离园等生活活动的指导建议；运动活动区、角色游戏区、建构活动区、表演活动区、语言活动区、科学活动区、美工活动区、益智活动区的创设和运用；主题活动“我上幼儿园”“小小的我”“叶子跳舞”“红红火火”。