作者：
出版社： 吉林出版集团股份有限公司
CIP号：2019270136
书号：978-7-5581-8019-4
出版地：长春
出版时间：2019.7
定价：￥58.0
小学数学教科作为小学数学课程的主要载体，从原初的译介走向编著，从简单的移植走向创生，从匆匆的草创走向发展，从不断的模仿逐渐走向“自主化”，从不断的自主改革逐渐成熟，终于形成了今天的小学数学教科书概貌。本研究对20世纪我国（主流）小学数学教科书内容的百年演变历程作了全景式展示，以科学的态度审视、分析这一历史画卷，从中探寻一些带有规律性的历史经验和有意义的启示和借鉴。