《爸爸教的数学》，真不是学霸一样的爸爸给孩子讲数学，而是放开孩子思维的约束，陪伴孩子探索，并提供给孩子需要的帮助，而不是讲题、解题、讲知识。爸爸不是学校的老师，也不会把家里变成课堂。爸爸教的是思考的方法、思想的意识、思维的形成。不必靠解题，靠的是对生活中任何能引发好奇的现象进行思考。作者在书中列举了自己的诸多童年趣事，并结合儿童认知心理学分析，让孩子自由驰骋在自己脑海中的疆土上，随意腾飞在自己的思维里。在作者看来，数学思维是爸爸交给他的重要能力，学数学的本质目的就是锻炼思维能力，思维能力可用于任何方面，思考人生也不在话下。