一、目的：在课改纵深发展的新形势下，历史学科素养被赋予了新的要求。应广大师生的要求，为助推初中毕业班的历史教学在实践上准确把握新形势、新要求的理念，并落实到终结性冲刺的课堂复习中，提高总复习的针对性、有效性。二、内容概述：本书立足“围绕考纲，紧跟变化，突出实用”的原则，精心设计，以“时序为线，以主题统领知识点”的模式，按照“重点记住”、“重点理解”、“重点释疑”等“三维”层次，涵盖历史素养的5个基本要求，构建起全新的初中历史总复习知识结构与课堂实践体系。重点突出“总复习考点文本综述、分册阶段复习测试卷、冲刺综合卷和冲刺指导材料”等实用性、针对性强的分阶复习与训练的优化方略，复习文本图文并茂，原创最新题型预测考试方向，强化实战训练效果，有利于学生巩固基础知识，提升历史思维，学会自主复习，适应考试。文本优化方略有利于教师按照“文本综述”的“主题”设计“考点”循序渐进的复习并制订适应性训练计划。