作者	柏桦
出版社
出版时间	2001-07-01

特色：
本书是“青少年EQ提升方程”中的《EQ提升》分册。该书涉及EQ学科中较复杂的部分，主要是人际EQ的介绍和证明。 本书内容丰富，以故事、案例为主线，形式新颖，风格独特，是一本益智益情的书，是一本能够指导孩子一生，让他们获得成功与幸福的好书，无论是小读者，还是家长、教师都值得一读。

同情要以自觉为基础，一个人愈坦诚面对自己的情感，愈能准确阅读别人的感受。在上一册中提到的像盖瑞这样的人对自己的感觉一无所知，当然更不可能了解周遭的人在想什么，这种人可称为情感上的“音盲”。