作者	麦凯
出版社
出版时间	2001-10-01

特色：

本书侧重于讨论与语言教学相关的社会语言学各领域，这些领域与语言观念对语言及语言使用者的态度、语言标准、语言学习支机及语言交际策略等方面均具有密切的联系。