本书包括四章。第一章为高职英语口语教学现状分析，分别从教学理念、教学内容、能力培养、教学方式及教学评价等5个方面分别阐述，进行详细分析，比如职业特色突出不够，与职场联系欠紧密，重读写能力、轻听说能力，师生互动不够，应实行多元立体模式等；第二章为高职英语口语教学改革趋势，包括高职英语口语教学改革必要性（意义）、高职英语口语教学改革趋势 (着眼点) （实现路径）；第三章为高职英语口语教学理论依据，包括建构主义与口语教学，交际法教学理论与口语教学，图式理论与口语教学，输入、输出理论与口语教学，二语习得理论与口语教学等；第四章为高职英语口语教学实践。