本书围绕课堂教学艺术有关理论进行了深入浅出的讲解，对课堂教学艺术作了全方位的考察和论述，是多年来教学研究和实践成果的结晶。内容主要包括课堂教学艺术的基本原理、课堂教学的诗性活力、课堂讨论结果的处理等诸多方面，涉及课堂诊断艺术、设计艺术、布置艺术、倾听艺术、激励艺术、等待艺术、答问艺术、调控艺术、”糊涂”艺术、距离艺术等近三十种课堂教学艺术，并对课堂教学艺术的原理、机制与课堂意境的关系作了探讨。全书学理探究深入，案例丰富，语言生动，阐述深刻，对课堂教学的改革和发展有很高的参考价值，是广大中学教师提高课堂教学艺术水平不可多得的重要参考资料。