《大学·中庸》内容简介：《大学》提出了明德、亲民、止于至善三纲领，还提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目，因而具有由“内圣”而“外王”的重要意义。《中庸》强调“诚”，把“诚”视作思想体系的最高范畴，将对“诚”的追求作为“人道”的准则，同时提出了“博学之”、“审问之”“慎思之”“明辨之”“笃行之”的学习过程与认知方法。《大学》共十一章，首章为总纲，包括朱熹所谓的“三纲领”（“明明德”“亲（新）民”“止于至善”）和“八条目”（“格物”“致知”“诚意”“正心”“修身”“齐家”“治国”“平天下”），自朱熹以来视为经；后十章围绕首章展开，解释首章，自朱熹以来视为传。全篇讲所谓“大学之道”及为人修身的程序，即所谓“古人为学之次第”，反映儒家的修身思想，既关乎道德，又关乎治国平天下，因为切合于民生日用，有重要的实用价值，所以古人以之为“四书”之首。又因为各次第之间有逻辑联系，所以又被发挥为儒学的哲学著作。而今天看来，其格、致、诚、正的修身逻辑，仍然是合理的；修、齐、治、平的层次与“天下”意识，依然是进步的。尤其是其所谓“大学之道”之“三纲领”，对于现代高等教育仍然有实用价值和指导意义，值得参考借鉴；“明明德于天下”，而非以武力与霸权“平天下”的思想，在当今国际上仍有现实意义，值得弘扬，诚不愧是我中华文化的优秀代表。