本书主要从信息化教学改革等方面对教师口语混合式教学进行研究，论述了教师口语的语音纠正、口语交际、教师职业口语、教学口语、教育口语及信息技术下的教师口语混合式教学探究等内容；针对学生语言的实际状况及教师在教学手段、教学模式上的不足，如何打造线上线下混合式金课等一系列亟待解决的问题开展研究。“教师口语”课程是学生必修的教师素质课程，旨在提升学生胜任基础教育教师职业必备的口语运用能力。混合式教学作为大数据环境下的一个重要模块,“教师口语”课程的混合式教学成为必然。在书稿中,作者对教师口语的基本理论及其混合式教学进行了相关梳理,对相关方面的研究人员具有较强指导意义。