作者：
出版社： 天津大学出版社
CIP号：2020119182
书号：978-7-5618-6701-3
出版地：天津
出版时间：2020.7
定价：￥38
工程教育是我国高等教育的重要组成部分，它主动服务国家战略需求，为我国实现创新型国家提供人才支撑。根据我国教育部的要求，职业院校要科学合理确定专业培养目标，明确学生的知识、能力和素质要求，保证培养规格；要注重理论和实际相结合，做到知行合一，大力培养学生的创新精神和实践能力，增强学生的职业适应能力和可持续发展能力。因此，我们要改革目前的工程教育模式，而工程实践创新项目（EPIP）教学模式就是工程教育模式改革上的探索。本书中对国内外工程教育研究的现状进行了分析，介绍了EPIP 教学模式缘起和EPIP 教学模式研究意义，并对EPIP专业课程体系构建、EPIP教学模式实训基地建设、EPIP教学模式课程开发、EPIP师资队伍建设进行了详细论述。