《单元同材异构的思考》一书是《小学英语单元整体教学实践与研究》丛书中的第五册。全书共有五个章节，包括单元整体设计视角下同材异构实施背景、概念内涵、策略路径、实例解析以及实践启示与思考。为帮助教师深入理解单元整体教学，把握“同材异构”的设计与实施，本册作者将多年来的教研实践成果进行了整理，清晰地阐述了相关概念内涵与教研实施路径，并精心择取优秀案例，通过举例、比较、提炼等方式，分别从目标、内容、过程和评价四大要素展开，观其同，思其异，实证解析，经验梳理，为教师们提供了大量可资借鉴的方法、路径及策略，助力教师专业成长。