这是一部关于中小学歌曲弹唱方法研究的学术专著。本书阐述了中小学音乐教师歌曲弹唱能力的重要意义，在当前我国中小学音乐教师实际情况的基础上，从多个角度阐述歌曲弹唱的有效策略，包括提高中高层领导者的重视程度、灵活掌握各类歌曲弹唱学习方法、多参与一些歌曲即兴弹唱活动、增强教师在歌曲弹唱中的情感表达等。作为艺术教育的一个重要组成部分，音乐教育具有极高的美育价值，在中小学生中开展，对全面实施素质教育起着不可代替的作用。歌唱和演奏活动，不仅构成了音乐艺术的两大基本门类，也有利于培养和发展音乐基础技能和相关的音乐基础知识及音乐文化修养。