中学语文教学设计与案例分析
简介
本书以培养高素质复合型语文学科教师为导向，以新课程的研究实践为背景，围绕新课程对教师的教学设计、教学实施、教学评价等新要求，重新审视语文教学中的各种技能要求，用新的理念指导教学技能训练。本书共十三章，每章内容包括四部分：一是理论认知；二是技能训练指要；三是知识过关验收；四是实训项目。本教材注重理论和实践相结合，舍弃在学科知识与教学能力上求全的形式，以学生的需求为中心，充分考虑学生的需要，突出“怎么做”的程序性知识，尽量使教材的内容好懂、精要、管用，使学生学习后能迈上讲台，课堂教学能力达标。
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