自2012年起，长宁区特殊教育指导中心所启动的“长宁区特殊教育教师发展项目”已经开展了四年，申报项目158个，教师的专业化水平得到了极大提升。一些当初打过退堂鼓的老师，在几年的时间中茁壮成长，为了更好地积淀教师们的项目成果，将教师发展项目中的优秀成果与长宁区年度傅兰雅成果奖中的获奖论文一起汇编成《上海市长宁区特殊教育新进展》。《我们在顺势飞扬（2014年）》是第三本长宁区一线教师们的成果资源。相较之前的新进展，《我们在顺势飞扬》增加了第九章超常儿童的研究，具体章节如下，这也体现了我们的特殊教育视野有了更大的拓展。