作者	薛炳群
出版社
出版时间	2005-08-01

特色：

本书提出了新课程背景下小学语文有效课堂教学策略实验课题，在常态下对小学语文的课堂教学实践进行潜心研究，力求解决一些教学中的具体问题，包括我们的目标在哪里、探索着的足迹、教学模式的尝试、汉语拼音教学策略、阅读教学、写话与习作、精品教案赏析等章节。