作者：
出版社： 吉林大学出版社
CIP号：2017305756
书号：978-7-5692-1484-0
出版地：长春
出版时间：2017.12
定价：￥40
本书通过小学数学“共生课堂”的构建与实施，旨在通过共生+理论+管理+教材+课堂+教师+学生+评价，将共生理论引入课堂，在允许异质、差异、竞争的基础上，促使教师与学生、学生与学生之间互相激活、相互认可，有竞争、有合作，共生、共长、共发展。