作者：
出版社： 吉林大学出版社
CIP号：2015252831
书号：978-7-5677-4887-3
出版地：长春
出版时间：2015.10
定价：￥38.0
在前期成功的课堂教学英语课程整合基础上，以学校耕道文化理念为指引，聚焦《2011初中英语课程标准》，通过对英语教材的整合以及教学实践，教研组的老师们发现整合后的教材使用更加得心应手，对课程，教材等基本概念有了新的认识，教师在教学中有了对课程资源选择，加工，取舍，开发的意识，开始做到“用教材教”，而不是“教教材”；课堂教学也更加流畅；更加能够适应学生需求，有效的解决了学科内容多，知识散，课时不足的问题；学生的发散思维和自主学习能力有了较大提升。