作者：
出版社： 吉林人民出版社
CIP号：2019299184
书号：978-7-206-16746-1
出版地：长春
出版时间：2019.12
定价：￥31.0
本书全面地分析了中小学教师专业素养此内容，首先，立足当下，回归教学，对中小学教师专业素养的发展情况进行分析，发现其在发展过程中所存在的问题，及其形成原因，以此为基础，结合教师专业素养发展理论，和新课改对中小学教师专业素养发展提出的要求，对教师的道德素养、知识素养、能力素养、职业心理素养等进行分析，并结合教学实践，探寻提升教师道德素养、知识素养、能力素养和职业素养的策略，从而在理论与实践的结合下，促进中小学教师专业素养的发展。