本书从三个维度即：数学学科观念、数学课堂教学、数学教学的学生观三个方面阐述了作者的教育、教学理念以及自己对数学、对数学教学、对学生深深地热爱。书中充满了作者对自己的工作充满敬畏，在课堂上、课堂外都始终把学生放在心上；全身心地投入到和学生思维的沟通之中，让师生的思维融为一体；充分调动学生学习的热情及主动性，让学生在自己的课堂上获取丰厚的知识、学会做人做事的态度；让自己始终保持对数学学科的热爱与兴趣，从而影响到学生也能对数学学习充满热爱；在工作中享受与学生共同成长的快乐。作者把作一名优秀的数学教师，培养出一批批让作者崇拜的学生当成是自己的教育教学的目标。