作者	张建洲
出版社
出版时间	1999-07-01

特色：
本书试图改变传统英语教学的弊端，让学生成为英语学习的主体，在课堂上让学生从听、说、读、写全方位地参与。本书选用的范文短小、经典而又有趣，学生通过50个左右学时的学习，不仅善考，还能听会说，从而全面熟练驾驭英语。

英语26个字母“a，b，c”等都有一个名字，分别叫做：“欸，毕，溪”等，但它们在单词里发挥作用时，我们并不读它们的名字，而是读它们的发音“欸，波，思”。就如“张三”是一个教师，当“张三”在工作时，我们就叫他“老师”，而不叫他“张三”一样。